Komise

Státní rigorózní komise

Obecné otázky fyziky – dobíhající 3-leté studium

Předseda	doc. RNDr. Leoš Dvořák, CSc.	KDF MFF UK
Místopředseda	prof. RNDr. Emanuel Svoboda, CSc.	KDF MFF UK
Experti MŠ	doc. RNDr. Zdeněk Kyncl, DrSc.	Fakulta elektrotechnická ČVUT
	prof. RNDr. Jan Novotný, CSc.	Masarykova univerzita
Členové	prof. RNDr. Vladimír Baumruk, DrSc.	FUUK MFF UK
	doc. RNDr. Jiří Dolejší, CSc.	UCJF MFF UK
	RNDr. Vojtěch Kapsa, CSc.	KCHFO MFF UK
	doc. RNDr. Zdena Lustigová, CSc.	KDF MFF UK
	doc. RNDr. Miloš Rotter, CSc.	KFNT MFF UK
	prof. RNDr. Vladimír Šíma, CSc.	KFM MFF UK
	doc. RNDr. Miroslava Trchová, CSc., DSc.	Vysoká škola chemicko-technologická v Praze
	doc. RNDr. Marek Wolf, CSc.	AUUK MFF UK

Požadavky ke státní rigorózní zkoušce

Širší základ: 1. Zákony zachování ve fyzice, rovnice kontinuity. 2. Prostor a čas, inerciální a neinerciální systémy, speciálně relativistická kinematika a dynamika. 3. Energie, hybnost a moment hybnosti v různých oblastech fyziky. 4. Popis dynamiky různých systémů (pohybové rovnice, variační formulace fyzikálních zákonů, rovnice pole). 5. Oscilátor v klasické i kvantové fyzice. 6. Základy klasické elektrodynamiky (budování teorie z experimentů i deduktivní vyvození z Maxwellových rovnic). 7. Potenciály a jejich význam ve fyzice. 8. Vlnění (mechanické i elektromagnetické, vlastnosti, šíření, buzení). 9. Interakce elektromagnetického záření s hmotou (na klasické i kvantové úrovni). 10. Zákony specifické pro mikrosvět (kvantový popis, základní představy jaderné a částicové fyziky, aplikace). 11 Základní principy a aplikace termodynamického a statistického popisu. 12. Makroskopické vlastnosti látek a jejich mikroskopický výklad. 13. Měření fyzikálních veličin (veličiny a jejich jednotky, metody měření, základní fyzikální konstanty a jejich měření). 14. Fyzikální podstata jevů z běžného života a technické praxe (schopnost teorií vysvětlit pozorované jevy, aplikace výsledků fyziky). 15. Meze platnosti fyzikálních teorií (vztah klasické, kvantové a relativistické fyziky, další příklady typu elektrostatika – elektrodynamika).
Specializace: Ve specializaci v návaznosti na téma rigorózní práce určí předseda komise uchazeči jedno ze zaměření oboru: a) Filozofie a metodologie fyziky. b) Historie fyziky. c) Didaktika fyziky. Uchazeč musí prokázat celkový přehled v dané oblasti, umět vysvětlit její východiska, základní pojmy a jejich souvislosti (včetně vazby na jednotlivé obory fyziky), metody práce, nejdůležitější výsledky a v případě didaktiky fyziky i jejich aplikace ve vzdělávání. Rozsah je dán níže uvedenou literaturou.

Doporučená literatura

[1]	Feynman R.P. a kol.: Feynmanove přednášky z fyziky 1–5. Slovenský překlad: Alfa, Bratislava 1980–1990.
[2]	Brdička M., Hladík A.: Teoretická mechanika. Academia, Praha 1987.
[3]	Kvasnica J.: Teorie elektromagnetického pole. Academia, Praha 1985.
[4]	Pišút J., Gomolčák L., Černý V.: Úvod do kvantovej mechaniky. Alfa, Bratislava 1983.
[5]	Kittel C.: Úvod do fyziky pevných látek. Český překlad: Academia, Praha 1985.
[6]	Hajko V. a kol.: Fyzika v experimentoch. Veda, Bratislava 1987.
K zaměření filosofie a metodologie fyziky:
[7]	Popper K.: Logika vědeckého zkoumání. Český překlad: OIKOYMENH, Praha 1998.
[8]	Kuhn T.S.: Struktura vědeckých revolucí. Český překlad: OIKOYMENH, Praha 1997.
K zaměření historie fyziky:
[9]	Zajac R., Šebesta J.: Historické pramene súčasnej fyziky 1. Alfa, Bratislava 1990.
[10]	Zajac R., Pišút J., Šebesta J.: Historické pramene súčasnej fyziky 2. Univerzita Komenského, Bratislava 1997. K zaměření didaktika fyziky:
[11]	Fenclová J.: Úvod do teorie a metodologie didaktiky fyziky. SPN, Praha 1982.
[12]	Volf I.: Metodika řešení úloh ve středoškolské fyzice. Gaudeamus, Hradec Králové 1997.
[13]	Půlpán Z.: Základy sestavování a klasického vyhodnocování didaktických testů. Kotva, Hradec Králové 1991.
[14]	Petty G.: Moderní vyučování. Český překlad: Portál, Praha 1996